行业动态

为深化普通高中通用技术课程改革，搭建区域教研协同发展平台，2025 年 4 月 17 日至 18 日，广东省胡小盈通用技术名师工作室携手汕头市教师发展中心，在汕头华侨中学、潮南区仙城中学等地开展为期两天的学科教研活动。来自胡小盈省工作室团队、吴少纯省工作室团队及汕头各县区 45 名通用技术教师齐聚一堂，以课例研讨、技术赋能、经验分享为核心，共话技术教育创新实践。深圳智能派公司在活动现场向仙城中学捐赠 3 台 3D 打印机，为基层学校技术实践教学提供了硬件支持。

4月17日，活动在汕头华侨中学拉开帷幕。广东省吴少纯通用技术名教师工作室与胡小盈工作室团队率先开展 “同频共振・异构共研” 交流活动 。两团队围绕 “核心素养导向的课堂设计” 展开深度探讨，分享了项目式教学、情境化任务设计等创新模式。现场气氛热烈，教师们通过课例剖析、策略互评，碰撞出 “以真实问题驱动技术思维” 的教研共识。

4月18日上午，两场别开生面的公开课率先点燃研讨热潮，新安中学（集团）张婷婷老师以 “高速路预警机器人” 科创作品为载体，采用 “角色代入 - 情境模拟 - 问题诊断” 三阶教学法 。课堂上，学生化身 “交通工程师”，通过观察道路安全隐患、收集数据信息、设计技术试验方案，深度理解 “问题发现是技术创新的起点”。当学生自主改进的预警装置模型在课堂演示时，现场掌声此起彼伏。潮南区仙城中学李锭澍老师则以 “企业天使投资” 为情境主线，将 “发现问题” 的教学目标融入商业模拟场景。学生分组扮演 “创业者” 与 “投资人”，通过模拟路演、风险评估、方案优化等环节，在真实的决策博弈中掌握问题分析的方法论，课堂充满思辨性与趣味性。

深圳实验学校光明部赵莉老师以 “项目式学习：如何在通用技术课堂中落地生根？” 为主题做了分享。深圳坪山高级中学王支勇老师带来 “3D 打印技术在教学中的实战应用”专题讲座。他从 FDM 熔融沉积成型原理切入，结合教学中常见的堵头、层纹等问题，现场演示设备调试技巧。